叶圣陶教育思想下小学英语教学评一体化实践研究

——以译林版英语六下Unit2为例

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在基础教育课程改革持续深化的背景下，小学英语教学正从知识传授走向能力培养，教学评一体化是提升课堂质量与促进学生全面发展的关键一环。叶圣陶“教是为了不教”“以学生为中心”等理念要求教师以学生为主体，既要尊重学生的认知基础，又要引导学生不断深化学习，通过教、学、评促进学生在最近发展区内持续成长，发展核心素养。（剩余5200字）

试读结束

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