小学道德与法治课堂中中华优秀传统文化元素的挖掘与利用策略

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中华优秀传统文化具有厚重的历史底蕴，是历经几千年积淀的文化精髓，是中华民族的价值追求和文化软实力，具有不可替代的教育价值[1]。近年来，国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发展，明确提出要将其融入国民教育全过程，为落实文化育人任务指明了方向。作为落实立德树人根本任务的核心课程，小学道德与法治课程肩负着塑造学生正确价值观、培育学生良好品德的重要使命。（剩余4350字）

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