规范·技巧·艺术

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一、课前互动

师生课前玩一个游戏：比比谁的记性好教师读一句，学生记一句。内容为马致远的《天净沙·秋思》。

（评析：陈老师和学生的课前互动很独特，貌似跟这节课无关，其实暗藏玄机。时间不长，但已经营造了语文学习的良好氛围。）

二、美美地读

师：今天我们一起学习一篇新课文，请大家跟我一起书空课题。

师：我看到同学们已经预习过了，这篇课文给你留下了什么印象？你觉得乡下人家怎么样？简单说一说，

生：简朴。（剩余7648字）

试读结束

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