学习任务三：尝试辩论

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教学目标：

1.用较快的速度默读课文，了解文中所想象的未来上学方式与今天的不同。

2.聚焦玛琪的观点进行辩论，在辩论中发现对方讲话中的漏洞，结合课文细节进行有理有据的反驳，注意用语文明。

3.联系生活实际，搜集有关科学技术的材料，想象未来的学习和生活，创编一个想象奇特而又令人信服的科幻故事。

课时安排：3课时。（剩余3440字）

试读结束

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