基于单篇课文跨学科学习的思考与实践

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2022年版课标“跨学科学习”任务群的主旨里提出：“围绕学科学习、社会生活中有意义的话题，开展阅读、梳理、探究、交流等活动，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。"本轮新课程改革把跨学科学习作为一个独立的学习任务群提出，可见其地位的重要。在日常的语文教学中，要打通课堂内外、学科界限，这就要求基于单篇课文的教学，势必也要做出变革。（剩余3611字）

试读结束

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