新课程视域下小学语文群文阅读教学

——以《白鹭》为例

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群文阅读作为一种前沿的阅读教学模式，在义务教育阶段语文学科教学领域已然得到广泛应用。相较于传统单篇教学模式，群文阅读主张围绕同一类型多篇文章统一学习，拓宽学生阅读范围的同时，有益于学生的阅读分析能力以及逻辑思维能力协同发展。但现阶段小学语文阅读教学中，群文阅读的应用存在偏差，教学设计不合理，致使教学效率偏低。（剩余5794字）

试读结束

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