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深度学习是一种在浅层学习基础之上开展的二次学习,而单元教学则是小学数学改革的成果之一,是一种行之有效的教学方法。教师在深度学习理念引导下开展小学数学单元教学,可以实现对教学资源的整合,提升教学质量,进而实现对学生高阶思维能力和实践应用能力的培养。这需要教师对“深度学习"理念有一个深刻的理解,并通过科学的单元教学设计,充分发挥单元教学的作用,提升小学数学教学效果。(剩余5503字)
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基于深度学习的小学数学单元教学设计
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