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在小学语文教学中，角色扮演是一种能够充分调动学生参与积极性的体验式教学方式，在有趣的情境创设、活灵活现的角色代入以及充满故事情节的互动表演中，小学生的想象力和语言表达能力得到全面提升。为了更好地提高小学生的语文综合素养，下面就以《宝葫芦的秘密（节选）》为教学案例，通过带领学生利用各种角色游戏道具，将教室打造成为有趣的童话剧场。（剩余5179字）
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角色扮演融人小学语文教学的途径
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