三维赋能·融创共生：区域非遗创客教育生态体系建构与实践

——以广东省佛山市禅城区为例

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优秀传统文化是中华民族精神的瑰宝，同时，“创新是引领发展的第一动力，是国家综合国力和核心竞争力的最关键因素”]。在国家大力弘扬传统文化和推进科技创新的背景下，构建区域非遗创客跨学科融合教育生态体系，可以使信息化融合创新机制、项目学习课程、文化与科技融合师资等瓶颈问题得到突破，实现跨学科、跨领域的“双融合”创新人才培养2]。（剩余4229字）

试读结束

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