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北京师范大学人工智能学院教授，博士生导师，IEEE高级会员。曾负责多项国家自然科学基金项目和其他重大专项子课题。发表论文100余篇，三次获得国际重要会议唯一最佳论文奖，并担任多个顶级学术期刊编委和顶级学术会议主席/TPC委员。当前研究方向为人工智能、智慧教育、信息安全。
当大模型技术浪潮席卷教育领域，技术融合与技术谨慎的争议日益凸显。（剩余4065字）
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中小学人工智能教育的平衡与重构
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