基于高中信息科技课程的机器学习通识教学实践
——以“利用朴素贝叶斯算法的性别预测”一课为例
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2025年3月，北京市教委发布的《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025一2027年）》指出，全市中小学校开展人工智能通识教育。随后，北京市西城区下发实施方案，建议高一年级初步形成对机器学习分类、回归等算法的认知。2025年12月，教育部颁布《普通高中信息科技课程标准（2017年版2025年修订）》（简称“新课标”）提出，关于人工智能教学，要求能针对具体问题，设计解决问题的算法，通过程序、生成式人工智能等方式验证算法，感受算法的效率。（剩余3690字）
