数字化工具在“物质的变化”教学中的应用

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中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2026)04-0013-04

化学是一门以实验为基础的自然科学,“物质的变化”作为初中化学开篇内容,其教学目标不仅是让学生区分物理变化与化学变化的概念,更在于引导学生通过实验观察、证据收集、逻辑推理,建立“变化有特征、变化遵规律、变化含能量”的科学认知,为后续学习物质性质、化学反应原理奠定基础。(剩余5933字)

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