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数学是一门逻辑性较强的学科，要求学生在数学学习的过程中认真观察，提出一定的猜想与假设，用自己的方法展开论证，从而获取数学学科的学习结论与学习成果.对于初中阶段的学生而言，他们已经在数学学科的长期学习中积累了大量基础知识，对数学问题有自己的看法和见解.这就需要教师立足学生数学学习的基本特征，结合新课标（剩余4076字）
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