初中数学解题能力培养的难点与突破路径研究

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1创设情境激发兴趣，初步培养解题意识

例1如图1，在一次校队足球训练中，小华从球门正前方 10m 的 A 处射门，球射向球门的路径呈抛物线形.当球飞行的水平距离为 6m 时，球达到最高点，此时球距地面 3m ，球门 OB 高为 2.44m ，如图所示建立平面直角坐标系.

图1

（1）求该抛物线对（剩余4189字）

试读结束

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