在小学音乐教学中渗透心理健康教育的路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

心理健康教育是教育强国建设的重要组成部分。高质量教育体系要求重视青少年的身体素质和心理健康教育，强调将心理健康教育融入学校、家庭、社会，完善“三全育人”各环节。在各学段、各课程中渗透心理健康教育，是在“健康第一”核心教育理念指引下，实现高质量育人目标的关键举措。小学音乐教师应在课程教学的各环节渗透心理健康教育，凸显学生的学习主体地位，以“学生身心健康成长”为指向，开展审美教育、心理引导和情绪疏导。（剩余4401字）

试读结束

目录
monitor