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教师要充分利用不同学科的特点和优势，充分激发学生对语文学习的兴趣，帮助学生提高鉴赏能力和思维能力。本文以统编版语文三年级上册《听听，秋的声音》为例，探索小学语文跨学科教学设计。《听听，秋的声音》描写了大自然里一些特有的声音，展现了秋天的特点和韵味，用词优美，想象丰富。
一、美术融合，诗画相衬
在美术学科教学中，学生需要通过绘画展示自己所观察到的画面。（剩余3888字）
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小学语文跨学科教学设计
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