中华优秀传统文化与小学英语教学的融合

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

语言作为文化的载体，既是交流的工具，也是文化传承与传播的重要媒介。小学英语教学是基础教育阶段语言教学的核心环节，不仅承担着培养学生语言运用能力的任务，还肩负着引导学生树立正确文化观念、促进文化双向交流的使命。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出要引导学生比较中外文化的异同，加深对中华文化的理解和认同，坚定文化自信。（剩余4989字）

试读结束

目录
monitor