项目式学习在初中道法“维护国家利益单元教学中的应用探索

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在初中道法“维护国家利益”的单元教学中，部分教师仍以讲授教学和知识记忆为主，导致知识传授与能力培养之间出现明显割裂，学生对国家利益、国家安全等概念的理解停留在表层，缺乏结合社会现实和日常生活的深度体验，出现重知识学习、轻实践体验等问题，难以真正形成对国家利益的情感认同和主动维护意识[1]。“维护国家利益”单元课程内容包括国家利益、国防和军队建设、国家安全等内容，与国家发展战略密切相关，在塑造青少年核心价值观方面具有重要的育人价值。（剩余4309字）

试读结束

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