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在高中英语教学中,写作教学是培养学生核心素养的重要环节。相较于听、说、读等语言技能,写作不仅要求学生具备扎实的语言基础,还需要学生具备较强的思维能力和文化意识。为此,教师可为学生提供必要的支持,通过搭建情境、思维、范文、评价等多元化写作支架,引导学生从多层次、多角度理清写作思路,积累写作素材,优化写作内容,帮助其形成系统的写作逻辑与规范的表达方式,最终实现英语写作能力与核心素养的同步发展。(剩余5347字)
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搭建写作支架 助力英语写作
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