初中数学代数推理能力培养的实践研究

——基于“月历中的奥秘” 教学实践的分析与反思

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一、新课标视域下代数推理教学的必然与应然

随着数学课程改革的深化，发展学生的核心素养已成为数学教育的根本目标。《义务教育数学课程标准（2022年版）》的一个重要变化，就是加强了初中代数推理的教学，要求初中生“了解代数推理”[1]，旨在进一步发展学生的数学核心素养。代数推理作为基于符号运算和关系进行逻辑推演的关键能力，是学生从算术思维迈向代数思维，进而理性认识世界的重要桥梁。（剩余4549字）

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