初中历史课堂中的家国情怀素养培养策略研究

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初中是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期，此时历史教育的育人作用更突出。家国情怀素养是历史学科核心素养的重要部分，它包括对国家发展过程的理解、对民族精神的感悟和社会责任担当等。目前，部分初中历史课堂教学只注重史实记忆，不注重价值引导；只注重课堂讲授，不注重情感共鸣。这导致学生很难从历史学习中体会家国情怀的内涵。（剩余4101字）

试读结束

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