问题导学法在小学数学教学中的应用

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在新课标的指引下,小学数学教学正在经历深刻的变革,学生主体地位日益凸显。这就要求教师积极探寻新型教学方法,引导学生主动投入学习,在自主探究中习得数学知识,提升学习能力。问题导学法是一种能够凸显学生主体地位的教学方法。在应用这种教学方法时,教师应通过精心设计的问题来引领学生自主学习。

一、结合生活实际设计问题,激发学生探究兴趣

从教育心理学角度来看,当学习内容与自身生活经验存在关联时,学生更容易产生学习兴趣与探究动力。(剩余4483字)

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