绘本在幼儿阅读教学中的应用探究

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿教师应引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使其感受语言之美，并通过多种活动深化幼儿对作品的理解。然而，部分幼儿教师未能充分发挥绘本的优势，仅将其视为辅助教学的手段，导致绘本的教育价值难以充分实现。因此，幼儿教师需优化教学模式，不断探索绘本在阅读教学中的应用策略，从而开拓更具创新性的教学路径。（剩余4249字）

试读结束

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