基于项目化学习的小学英语Project板块教学研究

——以“Project： Make a poster of a happy family” 为例

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项目化学习是一种以学生为中心，通过驱动性问题引导学生在真实情境中探究并最终完成项目任务的教学。人教版小学英语（PEP）教材在单元中设置的Project板块，本质是一个微型的PBL项目，旨在引导学生综合运用本单元所学知识与技能解决实际问题，从而提升英语核心素养。文章以人教版英语（PEP）四年级上册Unit1"Helpingat home”的“Project：Makeaposterofahappyfamily”为例，探讨如何通过环环相扣的策略，有效开展小学英语Project板块的教学。（剩余4359字）