基于核心素养培养的高中历史教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）提出“历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标”的要求。对此，在高中历史教学中，教师应从学生的基本学情出发，以历史教材为载体，以发展学生的核心素养为目标，精心设计多元化课堂教学活动，促使学生实现唯物史观、史料实证、历史解释、时空观念等历史核心素养的全面发展。（剩余4057字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人