核心素养视域下初中体育教学有效性的提升

——以“足球脚内侧踢球” 教学为例

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初中体育教学正在向培育核心素养转型，要求教师更关注学生的运动能力、健康行为及体育品德的综合发展。足球教学具有增强学生身体素质、培养学生团队合作意识的作用，是落实新课标“教会、勤练、常赛”理念的重要载体之一。下文以足球脚内侧踢球教学为例，积极探索核心素养视域下提升初中体育教学有效性的实践路径。

一、新课标对初中体育教学有效性的要求

随着教育改革的不断深入，初中体育教学的有效性越来越受到关注。（剩余3735字）

试读结束

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