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古诗词蕴含着深厚的文化底蕴和美学价值。古诗词歌曲教学能够有效打破学科界限，融合艺术表达，激发学生对诗词文化的探索兴趣。苏少版小学音乐教材设置了古诗主题单元，旨在通过音乐形式带领学生学唱古诗词，探寻其魅力所在，从而培养学生的文化意识和审美素养。
一、小学音乐开展古诗词歌曲教学的价值
（一）培养音乐学习兴趣
古诗词歌曲能够丰富小学音乐教材内容，为学生带来多样化的音乐课程。（剩余4686字）
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小学音乐古诗词歌曲教学设计研究
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