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引言
体态语言与仪表礼仪课程作为高职院校职业素养培养的重要组成部分，承担着塑造学子职业风貌以及提升综合素养的重要职责。当前，课程评价模式普遍依赖教师主观判断，缺乏科学量化标准，难以契合因材施教的要求，而人工智能技术的蓬勃发展为教育评价革新注入了动力，多模态感知、深度解析以及智能推荐等技术，支撑着科学化且定制化的学习评价体系创建。（剩余5142字）
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AI赋能下体态语言与仪表礼仪课程个性化学习评价体系的构建与实践
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