“专本衔接”人才培养路径探索与实践

——以新疆农业大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

引言

2022年4月修订的《中华人民共和国职业教育法》明确规定了要“建立健全适应经济社会发展需要，产教深度融合，职业学校教育和职业培训并重，职业教育与普通教育相互融通，不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系”。新修订的职业教育法将有助于解决职业教育与普通教育衔接度不高、规范性低的问题，从而实现职业教育体系的全面优化和提升。（剩余4040字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人