数字时代社会工作专业科技赋能课程建设研究

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引言

随着信息技术的迅猛发展，社会工作教育的现代化转型必须顺应时代潮流，实现专业教育与数字技术的深度融合。由于社会工作专业的实践特性，依据数字化发展需求实现教学模式创新，将进一步提升专业教育质量。对于社会工作教育而言，数字技术的应用改变了服务对象的需求与环境，构建科技赋能的课程体系能够增强专业人才的实践能力。（剩余5470字）

试读结束

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