从来华留学生体验非遗春节看“感知中国”实践化教育

——以乐山职业技术学院为例

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引言

随着中国国际影响力的不断提升，来华留学生教育已成为高等教育国际化的重要组成部分。“感知中国”教育任务作为来华留学生了解中国的重要窗口，其教育质量和效果直接影响着留学生对中国的认知和理解。然而，传统的理论教育模式难以满足留学生对中国文化的深度感知需求。本文以2025年春节来华留学生系列活动为例，探讨以来华留学生感受体验中国非遗春节为切入点的“感知中国”实践化教育，旨在为提升来华留学生教育质量提供新的思路和方法。（剩余4875字）

试读结束

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