高中数学教学中融入PBL教学模式的策略探究

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我国正处于深化教育教学改革的关键阶段，强调以核心素养为导向，推动课堂教学方式的转型与升级。《普通高中课程方案》（2017年版2020年修订）指出，要通过学科教学提升学生的综合素质和关键能力，侧重在真实情境中促进学生主动学习、探究学习和合作学习。《深化新时代教育评价改革总体方案》也指出，要改变片面以分数为唯一标准的评价体系，注重学生个体差异和全面发展。（剩余4965字）

试读结束

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