高中地理活动化教学策略探究

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随着新课改的稳步推进，学生实践探究和理解应用能力备受关注。在培养学生核心素养时，教学经验丰富的高中地理教师结合“教学做合一”理念科学组织教学实践活动，高度注重活动化教学，聚焦重难点知识优化设计活动方案，引导学生动脑思考、动手操作并开展小组合作。在全程参与课内外学习活动时，学生注意力较为集中，能够从“单打独斗”转向群策群力，主动参与小组讨论以及角色扮演活动，充分发挥聪明才智并与他人共享学习经验，分享心得体会。（剩余4968字）

试读结束

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