幼儿园科学教育活动中幼儿学习品质的培养策略探究

摘 要：孩子在幼儿时期与外界进行交流的时候，不仅具有强烈的求知欲和好奇心，而且他们与外界交流的方式也是独一无二的，虽然他们的年龄导致他们的理解能力较弱，但是在这个时期幼儿所形成的良好品质却有助于他们未来的学习和发展，使得他们能够在今后更好地学习和掌握更为复杂的科学知识和科学理论。科学教育是一种可以有效培养幼儿学习品质的方法，它不仅可以培养幼儿的学习态度，还可以培养幼儿的学习行为趋势，以此来进一步提高幼儿的学习品质。（剩余3833字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。