“文体互动”教学策略在高中英语读后续写中的应用策略探究

摘 要：随着课程改革不断深入，高中英语教学中学生读写能力培养的受重视程度不断提升，读后续写也成了十分重要的教学形式。加强“文体互动”教学，对高中英语读后续写具有重要意义。同时，通过教学实践活动，“文体互动”教学策略也可以在高中英语读后续写中得到具体应用。然而，高中英语读后续写状况并不理想，学生群体的读后续写能力也并未得到有效培养。（剩余3965字）

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