新课程理念下高中数学教学策略探究

摘 要：在新课程理念下，高中数学就要从加大改革与创新力度入手，在积极应对高中数学教学中存在的问题的基础上进行创新，提升教学质量。因此在教育中教师需要结合自身教育经验，突出学生主体地位，做好教育创新与指导工作。

关键词：新课程;高中数学;教学问题

一、 前言

受到新课程理念的影响，高中数学教学进入了全新的发展阶段，因此在日常教学中教师需要鼓励学生积极参与学习活动，在掌握新知识的同时丰富学生的经历与体验，帮助学生掌握知识点，在启发学生数学思维的同时锻炼学生数学能力，实现数学教学目标。（剩余4013字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。