巧设计，点燃智慧的火花

——小学科学教学中的点滴思考

摘 要：本文就如何利用科学学科的特点，巧妙设计，激发学生的学习兴趣以及不间断的激发兴趣，从而养成良好的学习兴趣，提高学习效果。

关键词：小学科学； 巧妙设计

中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-080-001

俗话说，好的开头是成功的一半，课堂教学也亦如此，精彩的开头能激发学生的学习热情，开拓学生的视野，激活学生的学习兴趣。（剩余2200字）

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