优化物理课堂提高课堂效率

摘 要：新课程倡导活的教育，不是灌输知识，而是努力培养孩子灵活机智的思维方式，远离死板教条，让孩子能够拥有一种充满智慧，乐观而自信的生活。

关键词：物理教学； 优化课堂； 提高效率

中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-045-001

在传统的物理教学模式中，教师是教学活动的中心，是知识的传授者，学生是知识的接受者，很显然，整个教学活动都是围绕着教师转的。（剩余2100字）

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