情境教学法在初中信息技术课堂中的运用探研

摘 要：随着新课程改革的逐步深入和发展，情境教学法逐步成为一线教师实践和研究的热点问题。情境教学法的运用，让我们的课堂教学变得更加生动有趣，在一定程度上亦提高了我们的课堂教学质量。本文主要针对如何在初中信息技术课堂中有效运用情境教学法展开论述，希望能进一步激发初中生的信息技术学习兴趣。

关键词：情境教学法； 初中信息技术； 运用； 学习兴趣

中图分类号：G633.98 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-021-001

相关研究表明：在初中信息技术课堂中创设生动、具体和恰当的教学情境，能够提高学生参与教学活动的激情，同时也能够提升学生的信息技术素养。（剩余2131字）

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