再谈初中化学教学目标的陈述

摘 要：本文主要从传统教学目标陈述的方式及弊端，克服教学目标含糊不清等角度，对初中化学教学目标陈述的要素、用词等进行阐述，并结合作者在具体的教学实践过程中所遇到的问题，着重介绍了初中化学教学目标的几种陈述方法。

关键词：初中化学； 教学目标； 陈述方式

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-011-001

明晰教学目标，做到有的放矢，本不是什么新话题，而现实却不容乐观：在一般的课堂教学中，出于对形式完整性的追求，教师也进行教学目标的设计，而且随着新课程的深入，教师都能设计出新课标所要求的从三个维度来陈述的目标。（剩余2267字）

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