写景类课文如何把握“情”

摘 要：写景类课文在小学语文教材中占有相当多的篇目。景，是作者着重描写的对象，但决不仅仅停留在所描写的景物上，“借景抒情”、“融情于景”，是这类课文的重点。如何把握这类课文的“情”，下面就谈谈自己在教学时的看法与做法。

关键词：小学语文； 写景类课文

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2014）07-064-001

一、把“读”景变成“赏”景

这类课文中作者描写的景是美的，美在优美的语言文字，美在文字背后的意境，在画面的想象中，将两者完美的结合，让人更觉景的独特，更觉身临其境。（剩余2282字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。