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《义务教育语文课程标准（2022版）》将“文化自信”列为核心素养之首。但调研显示，多数传统文化教学停留在“讲典故、背古诗”层面，未能深入精神内核。特级教师于漪强调，“语文教学要为学生打下文化的底色”，因此，探索传统文化融人的有效路径具有重要意义[1]。
一、追汉字源流，感受文化基因
汉字是文化的载体，许慎《说文解字》云：“文者，物象之本。（剩余2502字）
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浸润传统文化 厚植语文素养
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