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数字技术是当前教育可持续、高质量发展的首选，教育数字化转型成为当前教育走向纵深发展和建设教育强国的战略选择。基于此，如何实现数字技术赋能便成为当前小语教学研究的焦点和核心。信息技术融入小学语文教学经历了教育环境的数字化、网络化和智能化三个发展阶段，自前以人工智能、大数据为代表的智能信息技术建构，重塑了语文教学生态，给小学课堂教学带来巨大利好的同时也带来了更高更新的挑战和压力。（剩余5779字）
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数字技术赋能小学语文课堂教学的价值和路径
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