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数智时代，各个领域都受到了不同程度的冲击。教育领域也不例外，迎来了数智教育的革新。技术赋能让教学跳出传统模式的束缚，既拓展了现代教学模式，也丰富了教学形态。
《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求低学段的学生“结合生活情景，学习常用汉字，诵读儿歌、儿童诗等，感受语言的韵律美”。而在低年级的语文教学中，学生识字兴趣不高，朗读节奏感把握不佳，且教师难以全面掌握每个学生的识字、朗读情况。（剩余5846字）
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