探究式学习法在小学数学教学中的应用

——以“表内乘法”教学为例

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在传统模式下的小学数学课程中，因受到教学资源、课堂时间的限制，教师会不自觉地选择“满堂灌"的教学方式，而死记硬背的学习模式会严重影响学生的学习兴趣，导致他们的学习动力不足，知识理解浅表化。针对上述问题，探究式学习法能够为学生创设真实的教学情境，让他们在自主探究的过程中发现问题，并借助实物道具、图形建模、小组合作等辅助手段，在实操与交互中领悟知识。（剩余5526字）

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