新课标背景下小学语文“VR游记”写作任务的创设与应用

——以六年级上册《草原》为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中明确指出，要推动语文学科教学方式改革，就需要在真实情境中开展创造、探究、体验。受限于语文课堂静态想象与观察等传统写作教学思路、方式，学生的深度想象、表达欲望很难被有效激发。在此背景下，教师发挥虚拟现实技术优势，创设交互式、沉浸式“VR游记"写作任务，恰契合新课标对语文实践性、情境化学习活动创设与应用的诉求。（剩余4962字）

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