拼图游戏在小学数学教学中的应用

——以“分数的初步认识”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

拼图游戏凭借直观、形象和趣味十足的特点，开启了学生主动学习的大门，引导更多的小学生通过动手操作、积极思考牢固掌握具体的数学概念。下面以人教版小学数学“分数的初步认识”为例，探讨拼图游戏在小学数学教学中的具体实践。

一、教学基础

（一）教学内容

“分数的初步认识"是小学数学知识体系中十分重要的基础知识，它不仅是小学生开启分数学习之旅的起点，也是数学思维体系养成的重要平台之一。（剩余4743字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人