核心素养导向下中小学语文大单元教学的实践 困惑与破解路径

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《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情景化，促进学科核心素养的落实”。《义务教育语文课程标准（2022年版）》强调，语文学习应注重整体把握，重视大单元整体设计，引导学生在真实的语文实践中发展核心素养。这些要求推动中小学语文教材从传统的自然单元编排转向大单元整合设计，标志着语文教学进人“整体化育人"的新阶段。（剩余5771字）

试读结束

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