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数学是研究数量关系和空间形式的科学,因此,培养学生的空间观念尤为重要。《义务教育数学课程标准(2022年版)》中强调培养学生的学科素养、空间观念。空间观念主要是指对空间物体或图形的形状、大小及位置关系的认识。立足经验、多维想象,能够有效发展学生的空间观念。下面,笔者结合执教的苏教版小学数学四年级上册“认识射线、直线和角”一课的教学片段来具体阐述。(剩余4106字)
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立足经验 多维想象 发展空间观念
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