本体论视角下的“游趣”拼音课程设计思路及实施

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2021年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”政策要求“分类明确作业总量，小学一、二年级不布置家庭书面作业；提升课堂教学质量，优化教学方式。"汉语拼音作为一年级教学的重要内容，亟需改变传统教学方法和课后作业布置形式，避免死记硬背、机械训练等低效学习模式。（剩余3353字）

试读结束

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